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Le collectif

Site: Plate-forme d'Enseignement de Nantes Université
Cours: Les modes d'action en anthropocène
Livre: Le collectif
Imprimé par: Visiteur anonyme
Date: mardi 23 juillet 2024, 00:39

Description

Table des matières

1. Les contributrices et contributeurs

  • Nathalie Blanc, Directrice de recherche au CNRS, Université Paris Cité
  • Cyria Emelianoff, Professeur d'aménagement et d'urbanisme, Le Mans Université
  • Geneviève Guetemme, Maitre de conférences en arts plastiques, Université d'Orléans
  • Vincent Huault, Maitre de conférences en paléontologie et stratigraphie, Université de Lorraine
  • Sophie Moreau, Maitre de conférences, Université de Paris Est Marne-la-Vallée
  • Moïse Tsayem, Professeur en géographique, Le Mans Université
  • Vanessa Weck, Appui à la redirection écologique des organisations et territoires, Kali Terra

2. Le comité de pilotage

Les co-pilotes

  • Nathalie Blanc, Université Paris Cité
  • Caroline Le Moulec, UniLaSalle

Le comité de pilotage

  • Sara Thornton, Correspondante du projet au MESRI, conseillère scientifique à la DGESIP
  • Martin Turlan, Président de la CTES (ex COP2 étudiante)
  • Martin Bortzmeyer, Responsable de mission "Enseignement aux enjeux environnementaux" (MTE/CGDD/SRI)
  • Céline Leroy et Mathias Bernard, France Université
  • Clémence Vorreux et Vinciane Martin, The Shift Project
  • Luc Abbadie, Professeur émérite à Sorbonne Université, co-auteur du rapport sur la transition écologique dans l’enseignement supérieur
  • Christian Koening, Campus de la Transition
  • Émeric Fortin, Maître de Conférences en économie de l'environnement à l’École des Ponts
  • Gérald Majou, Conférence des Grandes Écoles
  • Ange Ansour, Directrice de l’Association Française pour l’Éducation par la Recherche (AFPER)
  • Hugo Mugnier, Collectif Pour un Réveil écologique
  • Anastasia Leaute, Réseau Étudiant pour une Société Écologique et Solidaire (RESES)

3. Tous ceux qui ont contribué à la construction du socle

Le groupe de travail Pédagogie

  • Viviane Vaillard, Université de Lorraine
  • Agnès Montaufier, Grenoble Ecole de Management
  • Lucie Metz, Université Grenoble Alpes
  • Agathe Hubert, Université de Montpellier
  • Carole Francq, Muséum d'Histoire Naturelle
  • Soizic Le Bervet, Université de Rennes
  • Julien Meunier, Université de Tours
  • Camille Pedarriosse, ENSAM
  • Luca Bisognin, Grenoble Ecole de Management
  • Claire Perney, Université de Reims
  • Teodorina Tibar, Université de Lille
  • Sophie-Hélène Goulet-Ebongue, ENSG
  • Yessine Jelassi, FAGE
  • Corinne Parvery, INP Bordeaux

Le groupe de travail "Les modes d'action en anthropocène"

  • Hachimi Abba, Université Polytechnique des Hauts de France
  • Anne Baillot, Le Mans Université
  • Damien Bazin, Université Nice Côte d'Azur
  • Guillaume Blanc, Université Paris Cité
  • Jean-Christophe Burie, La Rochelle Université
  • Sylvie Cotelle, Université de Lorraine
  • Christophe Dagot, Université de Limoges
  • Nathalie Del Vecchio, Université Toulouse 3 Paul Sabatier
  • Laurent Devisme, Nantes Université
  • Jean Esnault, Oïkos
  • Emmanuel Ferrand, Institut Mathématiques de Jussieu
  • Fabrice Flipo, IMT
  • Laura Gufflet, CTES
  • Demaie Heathcliffe, Université de Lorraine
  • Sophie Hennequin, Université de Lorraine
  • Pascale Janvier, Université de Rennes 1
  • Marion Lemoine-Schonne, Université de Rennes 1
  • Pierre Mathieu, Aix-Marseille Université
  • Guillain Mauviel, Université de Lorraine
  • Patrick Mordelet, Université Toulouse 3
  • Mounia Mostefaoui, IPSL
  • Samuel Nowakowski, Université de Lorraine
  • Cédric Prévot, Université de Lorraine
  • Daniel Roy, Université de Lorraine
  • Hocine Sadok, Université de Haute-Alsace
  • Nadège Touche, Université de Lorraine
  • Peggy Zwolinski, Grenoble INP
  • Anne Chemin-Roberty, ENS Lyon
  • Mariane Domeizel, Aix Marseille Université
  • Ariane Dupont-Kieffer, Université Paris 1 Panthéon Sorbonne
  • Guillaume Ferlat, Sorbonne Université
  • Fabrice Flipo, IMT
  • Sandrine Grouard, MNHN
  • Vincent Hovelaque, Université Rennes
  • Vincent Huault, Université de Lorraine
  • Pascal Jollivet, UTC
  • Julien Lefevre, Aix-Marseille Université
  • Anne-Laure Ligozat, Université Paris Saclay
  • Ronan Le Cornec, Université Rennes
  • Caroline Le Moulec, UniLaSalle
  • Païkan Marcaggi, Aix-Marseille Université
  • Alice Michelot-Antalik, Université de Lorraine
  • Colette Nadin, Sorbonne Nouvelle
  • Jérémy Omer, INSA Rennes
  • Mathieu Pédrot, Université de Rennes
  • Franck Saulnier, Université de Lorraine
  • Anne-Gabrielle Schmitt, Université de Rennes
  • Claire Visier, Université de Rennes
  • Yann Voisin, Université Sorbonne Nouvelle