Controverses actuelles
| Site: | Plate-forme d'Enseignement de Nantes Université |
| Cours: | Récits et controverses en anthropocène |
| Livre: | Controverses actuelles |
| Imprimé par: | Visiteur anonyme |
| Date: | dimanche 25 août 2024, 11:21 |
Description
1. A propos de la séquence
Acquis d'apprentissage
- Identifier, dans sa discipline d'études, des exemples de controverses
2. Exemples de controverses
Les controverses de cette liste peuvent être traitées et analysées avec les différents outils et exercices proposés dans la partie "Ressources" de cette séquence. Cette liste n'est bien sûr pas exhaustive, vous pouvez contribuer à la faire grandir en proposant vos idées de sujets controversés à s3c@uved.fr :
- Développer la voiture électrique permet-il de réduire l'empreinte écologique du transport ?
- Développer les OGM permettra-t-il de nourrir le monde ?
- Le développement du stockage souterrain de carbone peut-il réduire le risque de changement climatique ?
- La laïcité est-elle une aspiration universelle ?
- Le bio peut-il nourrir tout le monde ?
- « Vert sur vert : EnR et biodiversité en conflit »
- ZAN, ZFE, passoires thermiques : 3 exemples de tension en termes de justice sociale
- Approche économique vs. Scientifique
- Mise en évidence des tensions (scientifiques, sociales, économiques et politiques) qui émergent entre "dérèglement climatique" et "biodiversité". Cette controverse s’est trouvée ravivée dans l’actualité française politique récente (à travers l’abaissement voté des exigences «d’études préalables et consultation » pour les projet d’EnR) en lien avec la crise énergétique en Europe liée à la guerre en Ukraine.
- Réintroduire le loup est-il bénéfique pour la biodiversité ?
3. Ressources
Outils pour traiter les controverses proposées
Documents généraux
- Kit pédagogique pour l'enseignement des sujets controversés
(Format PDF. Programme détaillé de formation avec idées d'activités à partir de la page 38) - Fiche d'exploration pour la cartographie de controverses (format PDF)
Débat mouvant
- Explication sur le déroulement d'un débat mouvant sur le site Coop-Tic
- Fiche d'animation d'un débat mouvant (PDF) produite par le Pôle ESE Lyon
Simulation de débats
- Fiche explicative avec tutoriel sur le site controverses.org
4. Crédits
Cette leçon fait partie du Socle commun de connaissances et de compétences transversales sur l'anthropocène (S3C), produit par la Fondation UVED et soutenu par le Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.
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Pour la formation continue ou professionnelle, les modalités d’usage sont à déterminer avec UVED et doivent faire l’objet d’un contrat définissant les conditions d’usage et de commercialisation. Contact : s3c@uved.fr
Première édition : octobre 2023