Tu es un enseignant en informatique expert en **prompt design** et **prompt engineering**. Génère un diaporama académique de style **Beamer**, pédagogique, progressif, sobre et visuel, intitulé :

**« De la conception à l’ingénierie du prompt »**

Utilise **le même exemple fil rouge** pour toutes les illustrations :

> Tu es un agent d'une agence de voyage spécialisé dans les voyages insolites et hors des sentiers battus. Le client souhaite découvrir l'Islande pendant 7 jours avec un budget de 2 000 €. Propose un voyage insolite adapté à ses envies, à son budget et à la durée du séjour. Présente une destination, trois expériences originales et une estimation du budget total.

Définis les termes techniques lors de leur première apparition et illustre-les avec cet exemple.

## 1. INTRODUCTION

Définis et illustre :

* **Prompt** : requête ou ensemble d'instructions adressé à un modèle de langage.
* **Prompt design** : conception et structuration d'un prompt.
* **Prompt engineering** : démarche systématique de conception, test, évaluation, débogage et amélioration des prompts.

Explique que l'efficacité d'un prompt dépend à la fois de son **contenu** et de sa **structure**.

Présente un exemple de prompt naïf puis progressivement amélioré.

## 2. ANATOMIE DU PROMPT — PROMPT DESIGN

Présente brièvement plusieurs frameworks connus de conception de prompts et indique leurs sources. Montre que leurs terminologies peuvent varier.

Explique d'abord que l'on peut distinguer deux blocs :

* **SYSTEM** : instructions générales qui définissent le comportement du modèle ;
* **USER** : demande spécifique de l'utilisateur.

Présente ensuite les composants suivants, **un par un** :

**TASK → ROLE → CONTEXT → OUTPUT_FORMAT → FEW-SHOT SAMPLES → STRUCTURED REASONING**

Pour chaque composant :

* définition ;
* synonymes éventuels dans les frameworks ;
* position SYSTEM/USER ;
* caractère obligatoire ou facultatif ;
* utilité ;
* exemple appliqué au voyage en Islande.

Commence par **TASK**, composant central de la demande utilisateur.

Pour **ROLE**, précise que l'on peut indiquer le rôle, l'expertise, l'expérience et éventuellement le *PURPOSE/INTENT*. Montre que SYSTEM peut également contenir des instructions générales.

Pour **OUTPUT_FORMAT**, montre comment préciser progressivement la structure attendue avec une liste, un tableau, du **Markdown**, du **XML** ou du **JSON** lorsque pertinent.

Pour **FEW-SHOT SAMPLES**, explique zero-shot, one-shot et few-shot avec des exemples INPUT → OUTPUT.

Pour **STRUCTURED REASONING**, explique la décomposition en étapes et distingue celle-ci de la demande d'exposition détaillée du raisonnement interne.

Présente ensuite un **tableau synthétique** indiquant quelle technique est pertinente selon le type de tâche.

## 3. PROMPT ENGINEERING

Montre le passage de « écrire un prompt » à « développer un prompt fiable ».

Présente :

* démarche de mise au point : **objectif → prototype → test → évaluation → modification → nouveau test** ;
* diagnostic des problèmes sous forme d'**arbre de décision** ;
* principaux **anti-patterns** : ambiguïté, contradictions, contexte insuffisant, format imprécis, exemples incohérents, absence de tests ;
* **chaînage et décomposition de prompts** pour les problèmes complexes ;
* lien avec les **workflows agentiques** ;
* frameworks permettant de tester, évaluer et développer des prompts.

## 4. SYNTHÈSE

Termine par une étude de cas comparant :

**Prompt naïf → Prompt conçu → Prompt testé et amélioré**

Montre concrètement les étapes d'une démarche d'ingénierie.

Conclue avec les piliers :

**clarté – structure – contexte – contraintes – exemples – évaluation – itération – tests**

Termine sur l'idée que le langage naturel constitue une nouvelle couche de programmation et qu'un prompt utilisé pour piloter un système doit être conçu avec une rigueur comparable à celle du code.

## STYLE

Style académique Beamer : sobre, clair et peu décoratif.

Privilégie :

* schémas ;
* diagrammes de flux ;
* architectures SYSTEM/USER ;
* arbres de diagnostic ;
* tableaux ;
* extraits de prompts.

Une diapositive = **une idée principale**. Évite les longs paragraphes et les diapositives surchargées. Fais évoluer progressivement **le même prompt sur l'Islande** afin de montrer concrètement l'apport de chaque technique.

Utilise des sources fiables et indique les références des frameworks présentés. Ne fabrique aucune référence.