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M1 MEE - EPS (M1M2EESP)

UE1 – EC111/211 - Maîtriser le cadre institutionnel et l'approche actionnelle (Parcours Anglais) (MP:FAN11A111-M1NANG)

UE1 – EC112/212 - Analyser l’activité de l’enseignant et de l’élève (Parcours Anglais) (MP:FAN11A112-M1NANG)

UE1 – EC113/213 - Comprendre et mettre en œuvre l'approche actionnelle - niveau 1 (Parcours Anglais) (MP:FAN11A113-M1NANG)

UE1 – EC114/214 - Ateliers d'approfondissement disciplinaire appliqué (Parcours Anglais) (MP:FAN11A114-M1NANG)

UE1 – EC115/215 - Pratique de langue orale dans la classe (Parcours Anglais) (MP:FAN11A115-M1NANG)

UE2 – EC124/224 - Mettre en oeuvre des démarches pédagogiques répondant aux enjeux transversaux et inclusifs de l'Ecole (Parcours Anglais) (MP:FAN12A124-M1NANG)

UE1 – EC111/211 - Concevoir, conduire et évaluer son enseignement en EPS (Parcours EPS) (MP:FEP11A111-M1NEPS)

UE1 – EC112/212 - Observer et analyser l’activité de l’enseignant et de l’élève (Parcours EPS) (MP:FEP11A112-M1NEPS)

UE1 – EC113/213 - Concevoir et analyser des projets d'enseignement dans les APSA (Parcours EPS) (MP:FEP11A113-M1NEPS)

UE2 – EC124/224 - Mettre en oeuvre des démarches pédagogiques répondant aux enjeux transversaux et inclusifs de l'Ecole (Parcours EPS) (MP:FEP12A124-M1NEPS)

UE1 – EC214 - Langue vivante (Parcours EPS) (MP:FEP21A214-M1NEPS)

UE1 – EC111/211 - Maîtriser la transposition didactique des savoirs disciplinaires (Parcours Histoire-Géo) (MP:FHG11A111-M1NHIS)

UE1 – EC113/213 - Approfondissement disciplinaire (Parcours Histoire-Géo) (MP:FHG11A113-M1NHIS)

UE2 – EC124/224 - Mettre en oeuvre des démarches pédagogiques répondant aux enjeux transversaux et inclusifs de l'Ecole (Parcours Histoire-Géo) (MP:FHG12A124-M1NHIS)

UE1 – EC111/211 - Maîtriser la transposition didactique des savoirs disciplinaires en français (Parcours Lettres) (MP:FLM11A111-M1NLET)

UE1 – EC112/212 - Analyser l’activité de l’enseignant et de l’élève (Parcours Lettres) (MP:FLM11A112-M1NLET)

UE1 – EC113/213 - Approfondissement disciplinaire (Parcours Lettres) (MP:FLM11A113-M1NLET)

UE1 – EC111/211 - Maîtriser la transposition didactique des savoirs disciplinaires (Parcours Mathématiques) (MP:FMA11A111-M1NMAT)

UE1 – EC112/212 - Analyser l’activité de l’enseignant et de l’élève (Parcours Mathématiques) (MP:FMA11A112-M1NMAT)

UE1 – EC113/213 - Approfondissement disciplinaire (Parcours Mathématiques) (MP:FMA11A113-M1NMAT)

UE2 – EC121/221 - Développer une éthique professionnelle au sein de l'Ecole et de la République (UE Mutualisée) (MP:FMA12A121-M1NMUT)

UE2 – EC122/222 - S'engager au sein de la communauté éducative et du service public (UE Mutualisée) (MP:FMA12A122-M1NMUT)

M1 M2E PC - UE1 - Didactique et disciplinaire PC (Parcours Physique-Chimie) (MP:FPC11UE1-M1NPHY)

UE1 – EC111/211 - Maîtriser la transposition didactique des savoirs disciplinaires (Parcours SVT) (MP:FSV11A111M1NSVT)

UE1 – EC112/212 - Analyser l’activité de l’enseignant et de l’élève (Parcours SVT) (MP:FSV11A112-M1NSVT)

UE1 – EC113/213 - Approfondissement disciplinaire Sciences de la vie (Parcours SVT) (MP:FSV11A113-M1NSVT)

UE1 – EC114/214 - Approfondissement disciplinaire Sciences de la Terre et de l'Univers (Parcours SVT) (MP:FSV11A114-M1NSVT)

UE1 – EC115/215 - Épistémologie et histoire des sciences (Parcours SVT) (MP:FSV11A115-M1NSVT)

UE2 – EC124/224 - Mettre en oeuvre des démarches pédagogiques répondant aux enjeux transversaux et inclusifs de l'Ecole (Parcours SVT) (MP:FSV12A124-M1NSVT)