Раздел: Thématique n°1 : Fonds culturel des SDR, ressources sollicitées et démarche d'enseignement | Badminton | Madoc

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Continuité pédagogique - Coronavirus
Thématique n°2 : Observer, analyser la motricité et évaluer les élèves en badminton

Thématique n°1 : Fonds culturel des SDR, ressources sollicitées et démarche d'enseignement

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