セクション: Former en anthropocène : quels changements de posture pour l'enseignant ? | Eduquer pour former à/en/par l'anthropocène | Madoc

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- 活動 Former les étudiants aux enjeux TEDS : cadrage を選択する
  
  Former les étudiants aux enjeux TEDS : cadrage ブック
- 活動 Neutralité, impartialité, objectivité : quelle posture possible pour l’enseignant ? を選択する
  
  Neutralité, impartialité, objectivité : quelle posture possible pour l’enseignant ? ブック
- 活動 Aménager ses conditions et contraintes professionnelles pour former à la durabilité を選択する
  
  Aménager ses conditions et contraintes professionnelles pour former à la durabilité ブック