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Analyse et mise en œuvre des programmes
Section: TD n°5 : les programmes EPS en lycées | Analyse et mise en œuvre des programmes | Madoc
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Select activity Forum des nouvelles
Forum des nouvelles
Select activity TL5EM12-Analyse des programmes-Fiche EC
TL5EM12-Analyse des programmes-Fiche EC
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TD n°4 : architecture des programmes EPS en collège
TD n°6 - Les caractéristiques des élèves
TD n°5 : les programmes EPS en lycées
TD n°5 : les programmes EPS en lycées
Select activity Travail à réaliser avant le TD
Travail à réaliser avant le TD
Select activity Guide lecture TD5
Guide lecture TD5
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Select activity Documents supports
Documents supports
Select activity Regarder la conférence de Carole Sève du 28 novembre 2019 sur les programmes EPS en lycées (de 0' à 29' et de 44'30 à 59')
Regarder la conférence de Carole Sève du 28 novembre 2019 sur les programmes EPS en lycées (de 0' à 29' et de 44'30 à 59')
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Select activity Diaporama support de la conférence de Carole Sève
Diaporama support de la conférence de Carole Sève
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Select activity Comparaison des programmes collège et lycée EPS
Comparaison des programmes collège et lycée EPS
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Select activity Article revue EPS 384-08-15-V. ELOI-ROUX prog LY 2019
Article revue EPS 384-08-15-V. ELOI-ROUX prog LY 2019
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Select activity Programmes LP 2019
Programmes LP 2019
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Select activity Programmes LY 2019
Programmes LY 2019
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Select activity Programme du LGT 2010 (pour la classe de Terminale 2019-2020)
Programme du LGT 2010 (pour la classe de Terminale 2019-2020)
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TD n°4 : architecture des programmes EPS en collège
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Contenus CM Correction sujet 2019
• TD n°1 : La politique éducative et les missions du professeur
TD n°2 : des programmes en EPS : quels enjeux ?
TD n°3 Programmes EPS collège : un exemple de mise en oeuvre
TD n°4 : architecture des programmes EPS en collège
TD n°6 - Les caractéristiques des élèves
TDn°7 et TD n°8: À propos du couple risque/sécurité
TD n°9 : les examens en EPS
sujet test pour le CM sem47
CC n°2 - recueil des caractéristiques des élèves
Ressources complémentaires
RESSOURCES PROF (à laisser caché)
TD n°6 - Les caractéristiques des élèves