セクション: Thématique n°2 : Observer, analyser la motricité et évaluer les élèves en badminton | Badminton | Madoc

Main course page
Thématique n°1 : Fonds culturel des SDR, ressources sollicitées et démarche d'enseignement
Thématique n°3 : concevoir des tâches d'apprentissage et les articuler au sein d'une leçon

Thématique n°2 : Observer, analyser la motricité et évaluer les élèves en badminton

Thématique n°1 : Fonds culturel des SDR, ressources sollicitées et démarche d'enseignement
Thématique n°3 : concevoir des tâches d'apprentissage et les articuler au sein d'une leçon