A travers l’étude de documents pédagogiques, ce module vise à découvrir les principales méthodologies d’enseignement des langues vivantes aux XXe et XXIe siècles, en lien avec les courants psychologiques, linguistiques, sociologiques et linguistiques qui les influencent.
Ce cours permet de situer sa propre action d'enseignement au regard de l'institution à un moment précis de son Histoire et de rester conscient de la nécessité d'une réflexion constante sur ses choix didactiques et pédagogiques.
