Eduquer pour former à/en/par l'anthropocène

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    Le collectif Buch
  • Aktivität Plan général du socle S3C (version enrichie) auswählen

    

    Plan général du socle S3C (version enrichie) Datei
• Abschnitt Former en anthropocène : quels changements de posture pour l'enseignant ? auswählen

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  Former en anthropocène : quels changements de posture pour l'enseignant ?

  • Aktivität Former les étudiants aux enjeux TEDS : cadrage auswählen

    

    Former les étudiants aux enjeux TEDS : cadrage Buch
  • Aktivität Neutralité, impartialité, objectivité : quelle posture possible pour l’enseignant ? auswählen

    

    Neutralité, impartialité, objectivité : quelle posture possible pour l’enseignant ? Buch
  • Aktivität Aménager ses conditions et contraintes professionnelles pour former à la durabilité auswählen

    

    Aménager ses conditions et contraintes professionnelles pour former à la durabilité Buch
• Abschnitt Témoignages et paroles d'experts auswählen

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  Témoignages et paroles d'experts

  • Aktivität Témoignages étudiants et enseignant autour du module ETRE (INSA Lyon) auswählen

    

    Témoignages étudiants et enseignant autour du module ETRE (INSA Lyon) Buch
  • Aktivität Témoignages et retours d'expérience d'universités auswählen

    

    Témoignages et retours d'expérience d'universités Buch
• Abschnitt Notions et apports théoriques auswählen

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  Notions et apports théoriques

  • Aktivität Parcours Changement climatique : impacts, atténuation, adaptation auswählen

    

    Parcours Changement climatique : impacts, atténuation, adaptation Link/URL
  • Aktivität Points de débat sur la datation de l'anthropocène auswählen

    

    Points de débat sur la datation de l'anthropocène Buch
  • Aktivität Faire face à l'éco-anxiété des étudiants auswählen

    

    Faire face à l'éco-anxiété des étudiants Buch
  • Aktivität La question de l'éthique auswählen

    

    La question de l'éthique Buch
• Abschnitt Approches et pratiques pédagogiques auswählen

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  Approches et pratiques pédagogiques

  • Aktivität Focus sur la pédagogie du renoncement auswählen

    

    Focus sur la pédagogie du renoncement Buch
  • Aktivität Pédagogie de l'enquête auswählen

    

    Pédagogie de l'enquête Textseite
  • Aktivität Enseigner à l'extérieur : quelles possibilités ? auswählen

    

    Enseigner à l'extérieur : quelles possibilités ? Verzeichnis
  • Aktivität Intégrer la durabilité dans les formations et les enseignements : guides pratiques auswählen

    

    Intégrer la durabilité dans les formations et les enseignements : guides pratiques Verzeichnis