Badminton

Cours : Badminton | Madoc

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  Continuité pédagogique - Coronavirus
  Section
  1
• 2

  Thématique n°1 : Fonds culturel des SDR, ressources sollicitées et démarche d'enseignement

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    Textes à lire pour le TD1 Dossier
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    Diapo TD1 Fichier
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    Diapo TD2 Fichier
  Section
  2
• 3

  Thématique n°2 : Observer, analyser la motricité et évaluer les élèves en badminton

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    Exemples de référentiels de niveaux TD3 Dossier
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    Observer la motricité : documents à consulter en complément du TD4 Dossier
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    Vidéos d'élèves du N1 au N5. Dossier
  • 

    Diapo TD3 Fichier
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    Diapo TD4 Fichier
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    Vidéo d'entrainement à analyser Fichier
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    Exemple d'analyse à 3 niveaux sur la vidéo d'entrainement Fichier
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    Analyse image MACRO MESO MICRO GROUPE TD 5 Devoir
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    Analyse vidéo MACRO MESI MICRO GROUPE TD4 Devoir
  Section
  3
• 4

  Thématique n°3 : concevoir des tâches d'apprentissage et les articuler au sein d'une leçon

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    Cadre tâche d'apprentissage vierge Fichier
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    Exemples de situations Fichier
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    Exemple de tâche déclinée 2021 Fichier
  Section
  4
• 5

  Concevoir une leçon et des tâches d'apprentissage
  Section
  5
• 6

  Concevoir des évaluations
  Section
  6
• 7

  Construire une trame de séquence
  Section
  7
• 8

  Document CC2
  Section
  8
• 9

  Construire et articuler des situations d'apprentissage
  Section
  9
• 10

  Articles à lire pour approfondir
  Section
  10